Tpack werkt!

Dat Tpack in de praktijk werkt kan ik nu wel voorzichtig stellen.
Vorig school seizoen heb ik aan groepjes docenten een workshop Tpack gegeven.
De workshops bestonden uit een introductie waarin het belang van Technologie gebruik in de les naar voren kwam. Daarna de uitleg over Tpack aan de hand van een oa filmpje en de website van tpack.nl en daarna het spel en als slot kon men zelf aan de slag.
Dit jaar mocht ik beginnen met een cursus van 5 lesuren. Ik heb er al eerder wat over vertelt.
Vandaag was cursus 3 en alles lijkt een grote vlucht te hebben genomen!

Occupy het ministerie van OCW

Ik twitter, tenminste als ik er tijd voor heb en dat is meestal alleen s'avonds.
De meeste mensen die ik volg hebben vooral een onderwijsgerelateerde baan.
Er zijn ook mensen die echt alles wat ze doen tweeten.'ik drink koffie in...'. of  'nu bij .. etc ik moet zeggen dat ik om die reden wel eens een interessante twitteraar uit mijn twitterlijst heb gewist. De meest belangrijke tweets belanden toch wel door anderen in mijn tijdlijn.
Daarbij snap ik niet waar ze die tijd om te twitteren vandaan halen want in de meeste gevallen hebben ze (denk ik) een hele drukke baan. Dus, ik doe iets niet goed of ze hebben toch niet zo`n drukke baan als ik dacht..
In iedergeval, ik vind het een geweldig medium, het is snel, kort en krachtig en je blijft op de hoogte van de belangrijkste nieuwtjes of wetenswaardigheden in je vakgebied of interesses.


Zo ook vandaag, ik had een aantal opmerkelijke tweets ertussen zitten die je aan het denken zetten en waar ik eigenlijk ook een beetje onrustig van wordt.

Thinkidee

Voor wat het waard is..
In juni dit jaar kreeg ik het ontzettend leuke bericht dat ik gewonnen had met een lesidee voor 'Thinkidee'. en was er zelfs in de 'vives' van juli een echte advertentie van te zien.
De prijs laat door omstandigheden op zich wachten,..wel jammer, we hadden de beloofde prijs (een SMART Document Camera) best al goed kunnen gebruiken, maar wat in het vat zit verzuurd niet.
Daarbij, het idee dat je iets gewonnen hebt is al leuk!

Het idee in het kort:

Sumdog

Mijn functie is een iets andere dan de afgelopen jaren. De afgelopen jaren stond ik zo'n beetje elke dag voor de klas vanwege ziekte of afwezigheid van een docent. Naast zo`n beetje alle vakken die in het VO worden gegeven moest ik ook invallen voor het vak wiskunde.
Nu is dat vak niet mijn favoriet! ik heb beroerde herinneringen aan rekenen en wiskunde toen ik nog leerling was.

De eerste keer dat ik moest invallen bij wiskunde, nu ongeveer 6 jaar geleden brak het zweet mij aan alle kanten uit!! Ik wist niet waar de docent gebleven was in het lesboek en ik wist niet welk boek ze gebruikten.

Website maken

Als je de volgende vraag krijgt van een collega "ik wil voor elke leerling die ik les geef een eigen website waarin ze 1. samenvattingen van de les of van een hoofdstuk kunnen plaatsen en waarbij ze de stof op hun manier verwerken 2. de website moet beveiligd zijn en 3. makkelijk in gebruik".

Waar denk je dan aan?

Ik dacht direct aan een wikispace of een google.sites. Iedereen kan een gmail account maken of heeft die al en je kunt de site  beveiligen.
Ik begin met google sites, dat leek mij voor de hand liggen en dus ging ik direct aan de slag met een handleiding voor de leerlingen en de docent en men kon direct beginnen.
Dat liep echter anders;

Design teams

Dit jaar ben ik begonnen met het geven van een cursus voor mijn collega`s (docenten), waarbij we aan de slag gaan met ICT/technologie in de les.
Natuurlijk gebruik ik daarbij Tpack vooral omdat het zo lekker duidelijk maakt dat er meer nodig is dan alleen even een website of andere technologie te gebruiken in een les maar dat het geheel (didactiek, inhoud en technologie) in evenwicht moet zijn om er een goede les van te maken.

De cursus is 5 keer en ze duren een uur, vandaag was het trouwens de 2e keer.
De vorige keer was de opdracht om een les te maken waarbij een zelfgekozen website gebruikt zou worden. Het onderwerp van de les werd tijdens de cursus bepaald en ook het doel van de les. De website zou het middel zijn.

Deze lessen werden voor zover mogelijk vandaag gepresenteerd aan de andere cursisten.

Digilokaal

Naast mijn fulltime baan ben ik ook eigenaar en bedenker van www.digilokaal.nl.
Deze website heb ik in 2009 opgezet omdat ik voorzag dat er steeds meer behoefte zou komen aan instructie video`s van lessen voor leerlingen als voorstudie materiaal of om de kennis nog eens op te halen.

Borduren in Excel

Op zoek naar een simpele maar leuke introductie op Excel?
Deze les is simpel uit te voeren, hoewel je de term 'borduren' niet te vaak moet gebruiken want vooral de jongens hebben daar niet zoveel mee.

Het is de bedoeling dat ze een borduur patroontje of een mozaïk patroon zoeken op internet.

Powerpoint klik kaart

Deze les kan gebruikt worden bij heel veel verschillende vakken. bijvoorbeeld: Aardrijkskunde, Godsdienst of levensbeschouwing, Geschiedenis, Biologie etc.

Wat heb je nodig:

• Computer
• Internet

 Uitgangspunt: Leerlingen kunnen in PowerPoint hyperlinks naar bestaande dia`s maken.

Mijn eerste blog

Zo, het moet er maar eens van komen. Ik als grootgebruiker van allerlei web2.0 websites moet toch ook maar eens een blog uitproberen.
Ik ben alleen niet zo`n goed schrijver, dus het wordt ook nog eens een uitdaging om taalfouten te vermijden.
Aangezien deze blog over het onderwijs gaat zal er misschien zo nu en dan ook wel eens een docent (u?) komen kijken. Als u een docent bent en u ziet een taalfout of zelfs meerdere dan mag u reageren en vragen om verbetering maar ga er maar niet van uit dat ik ervan leer, ik vergeet echt de meest handige trucjes van grammatica. Met andere woorden; ik ben een hopeloos geval..

Goed dat was dat, nu over dingen die ik wel kan, namelijk ICT in de dagelijkse onderwijs praktijk toepassen.